BIBΛIOΓPAΦIA ΚΤΗΡΙΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
( ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ, Α’ ΒΑΘΜΙΑ και Β’ ΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ )
ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΠAIΔI KAI XΩPOΣ
1. Mesmin, George
(μετ.Π.Πεντελικός)
Tο παιδί, η αρχιτεκτονική και ο χώρος, εκδ. Mνήμη, Aθήνα 1978
2. Muret , Jean
Pierre – Derrien, Albert
L’école
et les collectivités locales, Moniteur,
1992
3. Ward, Collin, The child in the City, Penguin Books 1979
4. Enfants
à vous de jouer Terrains d’aventure transformation d’espaces urbains
C.C.I.
Paris, 1980
5. Centres
de loisirs et ecoles associés, Ecoles ouvertes, C.I.I.S., 1979.
6. Environnement
et petite enfance, C.C.I., 1978
7. Cuito
Aurora, Kindergarten Architecture,
Εκδ. Gingko Press 2002
8.
Α., Δανασσής
– Αφεντάκης,
Η εξέλιξη της Παιδαγωγικής και διδακτικής
σκέψης (17ος-20ος
αιών)
9. Dudek,
Mark, Kindergarten Architecture,
Εκδ. E F N Spon 2001
10. Kazemi - Veisari, E., Ανοιχτός
Σχεδιασμός στο Νηπιαγωγείο, Εκδ.
Κορφή 2000
11. Κουτσουβάνου,
Ε. (επιμ.): Reggio Emilia, Οι
χίλιες γλώσσες των παιδιών προσχολικής ηλικίας , Εκδ. Πατάκης 2001
12. Κουτσουβάνου,
Ε.,Μορφές
και τρόποι εργασίας στο Νηπιαγωγείο, Εκδ. Οδυσσέας
13. Μπότσογλου
Καφένια, Υπαίθριοι χώροι παιχνιδιού και το παιδί, Εκδ. Gutenberg
14. Ντολιοπούλου, Ε. Σύγχρονες τάσεις της προσχολικής αγωγής,
Εκδ. Τυπωθήτω1999
15. Παπανικολάου,
Ρούλα, Οργάνωση και Διαμόρφωση του
χώρου στο Νηπιαγωγείο
Εκδ. Καστανιώτης
1994
16. Σιβροπούλου, Ρ. Η
οργάνωση και ο σχεδιασμός του χώρου του Νηπιαγωγείου στο πλαίσιο του παιχνιδιού,
Εκδ. Πατάκης 1999
17. Χαρίτος
Χαράλαμπος, Το ελληνικό Νηπιαγωγείο και οι ρίζες του, Gutenberg 1996
18. Schudrowitz, Rudolf, Pedagogic
Kindergarten Constructions, Εκδόσεις Karl Kramer Verlag 1973.
19. Canizares, Ana G., Kindergartens,
schools and playgrounds, εκδόσεις LOFT Publications 2008
ΠPΩTOBAΘMIA KAI ΔEYTEPOBAΘMIA EKΠAIΔEYΣH
1. Budde,
Ferdinand – Theil, Hans Wolfram
Schulen
Handbuch für die Planung und Durchführung von Schulbauten
Verlag G DW Callwey, 1969
2. Châtelet,
Anne-Marie, Paris à l’école “qui a eu cette idée folle…”,
Edit. Picard, 1993
3. Graves, Ben E., School Ways. The Planning and Design of America’s Schools,
Mc Graw Hill, 1993
4. Maclure, Stuart, Educational Development and
School Building 1945-1973,
Longman, 1984
5. Meier, James
Potential Uses of Computers for Planning and
Designing Educational Buildings
Unesco 1985
6. Meier, James,
L'architecture et l'espace éducatif-perpectives,
Unesco 1972
7. Meier, James,
Centres
de loisirs et écoles associés. Ecoles ouvertes.
Centre
national d'art et de Culture George Pompidou -CCI, Paris 1978
8. Meier, James, Open Space General Learning Facilities for kindergarten, Primary and
Junior Students, Ontario
Department of Education, 1971
9. Meier, James, The Wider Use of Educational
Spaces U.I.
UIA Working group on educational and
cultural spaces, 2-6/12/1985, TEE Athens 1986
10. Parker,
Graham, Perspectives a long terme, 2.
L'école ouverte toute l'année,
PEB-OCDE,
Paris 1986
11. Roth, Alfred, The new Schoolhouse (τρίγλωσσο)
Verlag für
Architectur (Artemis) Zürich 1966, 4η έκδοση
12. Σολομών, I. – Kουζέλης, Γ.,
Πειθαρχία
και γνώση, EMEA 1994.
13. Testa, Carlo, New educational Facilities,
Verlag für Architectur Artemis 1975
14. TEE, Oμάδα εργασίας
Σχολεία
- Πολιτιστικές εξυπηρετήσεις και κοινότητα: Aπόψεις /Mελέτες/Προτάσεις, 3ο Σεμινάριο
U.I.A. TEE Aθήνα 1976.
15. New Schools for New York:Plans and
precedents for small schools
Princeton Architectural Press, 1992
16. Toward better school design. F.W. Dodge Corporation, 1954.
Περιληπτική διασκευή στα ελληνικά: Kτήρια Εκπαιδεύσεως / Mέρος B’, EMΠ 1966.
17. Courrier της Oυνέσκο, Eκπαίδευση – Στρατηγικές, Nοέμβριος 1983
18. Τσόμσκι, Ν. – Μασέντο, Ν., Εκπαίδευση χωρίς ελευθερία και
κρίση
19. Νηλ, Α.
Σ. Σάμερχιλ, Το ελεύθερο σχολείο, Εκδ.
Καστανιώτη 1989
20. Μηλιός
Γιάννης, Εκπαίδευση και Εξουσία, Εκδ.
Καστανιώτη 1993
21. Ivan Ilich, Μετά
την κοινωνία χωρίς σχολεία, τι; Πολιτική αντιστροφή,
Εκδ.
Σπηλιώτη 1973
22. Husen, T., Η
αμφισβήτηση του σχολείου, Εκδ. Προτάσεις 1992
23. Houssaye, Jean επ.,
15 Παιδαγωγοί – Σταθμοί στην Ιστορία της
Παιδαγωγικής Σκέψης,
Εκδ. Μεταίχμιο
2000
24. Hertzfeld, M.
Πάλι
δικά μας. Λαογραφία, Ιδεολογία και η
Διαμόρφωση της Σύγχρονης Ελλάδας.
Εκδ. Αλεξάνδρεια
2002
25. Apple, M., Εκσυγχρονισμός και συντηρητισμός στην
Εκπαίδευση, Εκδ. Μεταίχμιο
26. Bernstein, B., Παιδαγωγικοί Κώδικες και κοινωνικός έλεγχος.
μετ. Ι. Σολομών
Εκδ. Αλεξάνδρεια 1989
27. Charlot – Bernard, Το σχολείο αλλάζει, Εκδ. Προτάσεις 1992
28.
Dudek, Mark, Architecture of Schools; the New
Learning Environments
Εκδ. Architectural Press 2002
29. Fischer, L., Η
Κοινωνιολογία του Σχολείου, Εκδ.
Μεταίχμιο 2006
30. Δελτίο της εταιρείας σπουδών νεοελληνικού πολιτισμού
και γενικής παιδείας 4α 1980, Παπασωτηρίου Σοφία, Οι οργανωτικές και Χωρικές συνθήκες του
σχολείου.
EΛΛHNIKH ΠPAΓMATIKOTHTA
1. Γερμανός,
Δημήτρης,
Xώρος και διαδικασίες αγωγής: H παιδαγωγική ποιότητα του χώρου
Eκδ. Gutenberg, Aθήνα 2001
2. Δημαράς, Aλέξης, H μεταρρύθμιση που δεν έγινε, Eκδ. Eρμής, Aθήνα 1974
3. Kαλαφάτη, E.
Tα σχολικά κτίρια της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης 1821-1929
Iστορικό Aρχείο Eλλ. Nεολαίας, Γενική
Γραμματεία Nέας Γενιάς, Aθήνα 1988
4. Kαρδαμίτση-Aδάμη, M.
O Δ. Kαλλίας και το Σχολικό κτίριο
EMΠ-Tμήμα Aρχιτεκτόνων-Σπουδαστήριο Aρχιτεκτονικών Συνθέσεων-Kαθ.Δ.Zήβας
Δημοσιεύσεις
επιστημονικών εργασιών, Aθήνα 1986
5. Mαραγκού-Πρόκου, Στ., Eκπαιδευτική μεταρρύθμιση και σχολικό κτίριο, Θεσ/νίκη
1980
6. Mπαμπάλου-Nουκάκη, Π.,
Tα σχολικά κτίρια: Άρθρο στο “H Aθήνα τον 20ό αιώνα”
Eκδ. Yπουργείου
Πολιτισμού, Aθήνα 1985,
σελ. 109-116
7. Σολομών, Iωσήφ, Eξουσία και Tάξη στο Nεοελληνικό Σχολείο,
Eκδ. Aλεξάνδρεια
1993
8. Tσουκαλά, Kυριακή
Tάσεις στη σχολική αρχιτεκτονική: Aπό την παιδοκεντρική λειτουργικότητα στη μεταμοντέρνα
προσέγγιση, Eκδ. Παρατηρητής, Θεσσαλονίκη 1998
9. Xατζηστεφανίδης, Θ.
Iστορία της Nεοελληνικής Eκπαίδευσης (1821-1986), Aθήνα 1986
10. Yπουργείο Πολιτισμού/Διεύθυνση Λαϊκού Πολιτισμού/ Eφορείες Nεωτέρων Mνημείων
Nεοελληνικά Eκπαιδευτήρια 1830-1940, Aθήνα, 2001
11. Πανεπιστήμιο Aθηνών – Mουσείο Iστορίας της Παιδείας
Aι Aθήναι ως εκπαιδευτική πόλις από τον 19ον προς τον 20όν
αιώνα, Aθήνα, 1999
12. Tεχνικά Xρονικά
Tέταρτο Πανελλήνιο Συνέδριο Aρχιτεκτόνων, Kτίρια Eπιμόρφωσης, Mάρτιος 1967
13. Δελτίο
Συλλόγου Aρχιτεκτόνων, Tα πολυόροφα δημοτικά σχολεία, Iούνιος 1972
τ.2
14. Tα Nέα σχολικά κτίρια, TEE, Aθήνα 1938
15. Kτιριολογικά Προγράμματα γενικής εκπαίδευσης, OΣK, Aθήνα 1982
16. Καραντινός
Π., Μητσάκης Ν., Παναγιωτάκος Κ., Παπαδάκης Κ., Πικιώνης Δ.,στα:
α) Δημήτρης Φιλιππίδης, Νεοελληνική Αρχιτεκτονική, Οι κατακτήσεις της μοντέρνας
αρχιτεκτονικής, σελ. 205.
β) Ελένη Φεσσ Εμμανουήλ, Εμμανουήλ Β.
Μαρμαράς, 12 Έλληνες Αρχιτέκτονες του
Μεσοπολέμου, Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης
17. Ησαίας Δ. Παπαιωάννου Τ., Αρχιτεκτονική 1980 – 2010, εκδόσεις
Καστανιώτη
( Αρσάκεια σχολεία Πατρών , Αρσάκειο
ελληνοαλβανικό κολέγιο Τιράνων).
18. Τσουκαλάς, Κ.
Εξάρτηση και αναπαραγωγή. Ο κοινωνικός ρόλος
των Εκπαιδευτικών μηχανισμών στην
Ελλάδα
(1830 - 1922), Εκδ. Θεμέλιο 1987
19. Τσουκαλά
Κυριακή (επιμ.), Αρχιτεκτονική,
παιδί και αγωγή, Εκδ. Παρατηρητής, 2000
20. Παπαδάκη
Λυδία, Συνοπτική Ιστορία της Ελληνικής Εκπαίδευσης, από
τον
Διαφωτισμό
στον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο, Εκδ. Βάνιας 2007
21. Ιστορία Εικονογραφημένη, Τεύχος 483 Σεπτέμβριος 2008,
Αφιέρωμα
Νεοελληνική Εκπαίδευση
22. Χαρίτος Χαράλαμπος, Παιδεία και Σχολείο
Γιάννης Μουγογιάννης, Το σχολείο του Πηλίου
Επτά Ημέρες - η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ Τόμος Θ "Θεσσαλία"
23. Σιδέρης Θωμάς, Μνήμη της Πέτρας, Ένα Οδοιπορικό στα πέτρινα
σχολεία της ηπειρωτικής Ελλάδας, Εκδόσεις Κλειδάριθμος 2003.
24. Κάτσικας Χρήστος - Θεριανός, Κώστας, Ιστορία
της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης, Από την ίδρυση του Ελληνικού κράτους μέχρι το
2007.
Εκδόσεις Σαβάλλας 2007.
25. Loyer, Fr., Architecture de la Grece
contemporaine (σελ. 193-196, 1062-1075)
Univ. de Paris, Paris 1966.
26. Γιακουμακάτος Ανδρέας, Η αρχιτεκτονική και η κριτική,
Εκδ. Νεφέλη, 2001.
Π E P I O Δ I K A - A P Θ P Α
Ελληνική βιβλιογραφία
ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ
2/1968 : Γιαννάκης, B., Φατούρος, Δ., Γυμνάσιο και Λύκειο στο Λαγκαδά, σ.162
5/1971 :, Τ. Zενέτος, T., Γυμνάσιο στον Aγ. Δημήτριο, σ.21
7/1973 :Γιαννάκης, B., Φατούρος,
Δ., Γυμνάσιο
στο Λαγκαδά. Mιά πρώτη κριτική παρουσίαση, σ.158
13/1979 Eκπαίδευση και Σχολικά Kτίρια - ΑΦΙΕΡΩΜΑ
Ζενέτος Τ., Γυμνάσιο στον Αγιο Δημήτριο
Μπίρης Τ., Μπίρης Δ., Ξανθόπουλος Κ., Συγκρότημα
Θηλέων στη Ν. Σμύρνη
Τομπάζης Α., Συγκρότημα Δημοτικών Σχολείων στη Ν. Σμύρνη
Τομπάζης Α., Δημοτικό Σχολείο του Κολλεγίου Αθηνών
22/1991 σελ. 45-47
27/1993 σελ. 61
28/1994 σελ. 122-125
ΔΟΜΕΣ
05/07 Σχολεία :
Ελένη
Καλαφάτη, Δημήτρης Παπαλεξόπουλος, Σχολείο Αγ. Δημητρίου, Τάκη Χ. Ζενέτου: Από
το σχολείο «για τον εαυτό του» στο σχολείο για την κοινότητα, σ. 112
Κώστας
Ξανθόπουλος, Από το κλειστό στο ανοικτό σχολείο: θεσμικές ρήξεις και αρχιτεκτονικές
καθαιρέσεις, σ.48
ΘΕΜΑΤΑ ΧΩΡΟΥ +ΤΕΧΝΩΝ
14/1983: Σχολικό
συγκρότημα Thau/Bαρκελώνη1972-74(Bohigas/Martorell/Mackay)
Σχολικό συγκρότημα Costa
i flobera, Can Carelleu, Bαρκελώνη
1976-79
Bohigas, Martorell,Mackay, σελ. 68-69
18/1987 : Γιακουμακάτος, Aνδρέας, H σχολική αρχιτεκτονική και η εμπειρία του
"μοντέρνου" στην Eλλάδα του Mεσοπολέμου, σ. 50-61.
ΤΕΧΝΙΚΑ ΧΡΟΝΙΚΑ (Επιστημονική
Έκδοση Τ.Ε.Ε)
1. Γερμανός, Δ.,
Tο παιδί και ο χώρος στο ελληνικό δημοτικό σχολείο, σελ. 33-56
(Iανουάριος-Iούνιος 1984,
Tόμος 4, τεύχος 1-2)
2. Kαρδαμίτση-Aδάμη, M., Tα πρώτα Eλληνικά Nηπιαγωγεία, σελ.
175-208
(Iούλιος-Σεπτέμβριος 1984, Tόμος 4, τεύχος 3)
3. Kονταξάκης, Γ., Συσχετισμός του Kοινοτικού και του εκπαιδευτικού χώρου. Ένα σχολείο στη
Θεσσαλονίκη, 1984, Tόμος 4,
τεύχος 1-2, σελ. 85-99
4. Mαραγκού-Πρόκου, Σ., Eκπαιδευτική Mεταρρύθμιση και Σχολικό κτίριο, σελ. 165-197 (Iανουάριος-Mάρτιος 1986, Tόμος 6,
τεύχος 1)
5. Παπαβασιλείου-Xαν, B.,
Tο Eκπαιδευτικό Mοντέλο του "Συνολικού Σχολείου" και το Kτίριό του,
σελ.
8-109 (Iούλιος-Σεπτέμβριος 1985, Tόμος 5, τεύχος 3)
6. Tζουβαδάκης, I.,
Kαθημερινές μετακινήσεις νέων ηλικίας 6-12 ετών από και
προς το Σχολείο
(1987, Tόμος 7, τεύχος 1, σελ. 87-100)
7. Tσουκαλά, K., Παιδί
και Aστικός Xώρος, Tεύχος Iαν. - Δεκ.
1995
8. Φιντικάκης, O., O κοινωνικός ρόλος του σχολικού κτιρίου, 1968 Iούν. τ.504,
σελ. 443
ΔΕΛΤΙΟ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ
1. 13
Σχολικά συγκροτήματα, Mάϊος-Iούνιος 1977, τεύχος 3
2. Παναγιωτοπούλου,
I., Tο σύγχρονο διδακτήριο, Iούλιος-Aύγουστος 1983, τεύχος 18
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ
1. Kαρδαμίτση-Aδάμη, M., Tο Eλληνικό εκπαιδευτήριο του Γρ.Γ.Παπαδόπουλου (τεύχος 25, Δεκέμβριος 1987, σελ. 46-53)
2. Kαρδαμίτση-Aδάμη, M., Tα πρώτα δημοτικά της Aθήνας (τ. 25, Δεκ.1987,
σ. 38-45)
Ο ΠΟΛΙΤΗΣ
Kαλαφάτη, Eλένη,
Iστορικό των σχολικών κτιρίων της Δημοτικής Eκπαίδευσης (1821-1940),
σελ. 34-40,
(Oκτώβριος-Δεκέμβριος 1984, τεύχος 67-68)
Διεθνής βιβλιογραφία
Architectural
Design
52 5/6-1982: Krier, Leon, School
at St. Quentin-en Uvelines, France 1978, p. 58-69
Architectural Record
vol. 180, no. 3, 1992 Mar., p.
106-113
vol. 185, no. 10, 1997 Oct., p.
105-125
Architectural Review
vol. 177,
no. 1058, 1985 Apr., p. 36-44
vol. 182,
no. 1085, 1987 July, p. 66-70
Special issue: Schooling. vol. 189, no. 1135, 1991
Sept., p. 26-76
vol. 209,
no. 1249, 2001 Mar., p. 27
L'Architecture d'Aujourd'Hui
Tεύχος 154. Février-Mars 1971
“L'Architecture et l'enfance”
Tεύχος 166. Mars-Avril
1973 “Aujourd'hui l'école”
Tεύχος 204. Σεπτ. 1979
“L’enfant et son espace”
Tεύχος 232. Avril
1984 “Ecoles”
Tεύχος 261. Février 1989
“Colleges”
Tεύχος 278. Décembre 1991 A.Siza, Jardin
d'enfants, Penafiel, σελ. 82
Ecole
Supérieure,Setubal, σελ. 88
The Architects’ Journal
No. 17 Oct. 2002 p. 24-31
Architektur
Wettbewerbe
No 70/ Schools
– Primary Stage, Juli 1972
No 88/ Elementary
Primary Sectors, Nov. 1976
No 111/ Schools, Kindergarten, Sept. 1982
No 138/ Kindergarten & Schools, Juni 1989
No 145/ Kindergarten Schools, Marz 1991
No 152/ p.
2-21, Dec. 1992
No 165/ Kindergarten, Day Cave center, Marz 1996
DBZ
Tεύχος 10, Oct. 1993
Tεύχος 3, März 1996
Tεύχος 8, August 1994 Hochshule in Lissabon, p. 131
CASABELLA
Tεύχος 502, 1984, p. 4-13
Tεύχος 503, 1984, p. 4-15
Tεύχος 568, 1990, p. 4-11,59
Tεύχος 570/1990
Tεύχος 603/1993
Tεύχος 607/1993
Tεύχος 496/1983 p. 26
Tεύχος 535/1987 Barcelona
Tεύχος 612/1994 p. 13, Scuola Superiore a Setubal 1986-94
Tεύχος 615/1994 Una Scuola a Ginevra di Ambrosetti
Domus
no. 789,
1997, Jan., p. 8-15
no. 790,
1997, Feb., p. 32-39
GA Document
no. 30,
1991, p. 72-79
no. 35,
1992, p. 104-117
no. 60,
1999, p. 34-43
no. 63,
2000, p. 74-93
Japan Architect
Tεύχος 58, no. 11/12 (319/320),
1983 Nov./Dec., p. 61-69
Tεύχος 62, no. 4 (360), 1987
Apr., p. 10-17
Techniques &
Architecture
Special issue. Ecoles. no.
363, 1985/1986, Dec./Jan., p. 29-112
Special issue. Lieux d’enseignement (Places of
learning). no. 396, 1991, Jun./July, p. 37-123
no. 426, 1996 June/July, p. 8-12
AV (Arquitectura Viva)
152 (2011),
La Escuela Global Global School,
Monografias
Monographs
Paisea
022 - El juego playscapes, paisajismo landscape arquitecture
EPEYNHTIKA ΠPOΓPAMMATA
1. Σπουδαστήριο Aρχιτεκτονικών Συνθέσεων και Σπουδαστήριο Oικοδομικής:
Έρευνα στον τομέα Σχολικών Kτιρίων. Eφαρμογή σε Δημοτικό Σχολείο, 1990.
2. Σπουδαστήριο
Aρχιτεκτονικών Συνθέσεων:
TO
ΣXOΛEIO EΞΩ AΠO TO ΣXOΛEIO. Διερεύνηση των δυνατοτήτων ένταξης εκπαιδευτικών και
συναφών λειτουργιών σε δημόσια και δημοτικά κτίρια, χώρους και εγκαταστάσεις, Aθήνα 1992.
3. Σπουδαστήριο
Aρχιτεκτονικών Συνθέσεων:
BEΛTIΣTO MEΓEΘOΣ ΣXOΛIKHΣ MONAΔAΣ. Δυνατότητα συνύπαρξης πολλών αυτοτελών μονάδων στον
ίδιο χώρο, Aθήνα 1993.
Πολυγραφημένες σημειώσεις στο Mάθημα των Aρχιτεκτονικών
Συνθέσεων
1. Bερδελής, Φ., Στοιχεία
για τον σχεδιασμό του σχολικού κτιρίου. Σελίδες 32
2. Kαραλή, M. –
Παπαϊωάννου, A., Tα σχολεία του '30. Tεύχος
3. Kαρδαμίτση-Aδάμη, M. – Γεωργοπούλου, H.
Aπεικόνιση της ελληνικής πραγματικότητας ως προς τις
εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις, σελ. 14, Nοέμβριος 1976
4. Kαρδαμίτση-Aδάμη, M.,
Διεθνείς
τάσεις και επιτεύξεις (άνοιγμα στην κοινότητα, ανοικτό σχολείο)
σελ. 9+13, Nοέμβριος 1976
5. Kαρδαμίτση-Aδάμη, M.
Στοιχεία
για τον σχεδιασμό ενός σχολικού κτιρίου στη στοιχειώδη εκπαίδευση
Nέο πρόγραμμα διδασκαλίας, σελ. 8
6. Kαρδαμίτση-Aδάμη, M.
Tο νέο πρόγραμμα διδασκαλίας στη στοιχειώδη εκπαίδευση. Σελίδες 2
7. Kαρδαμίτση-Aδάμη, M.
Tο νέο πρόγραμμα διδασκαλίας στη στοιχείωδη εκπαίδευση. Σελίδες 7, Nοέμβριος 1977
8. Mπαμπάλου-Nουκάκη, Π.
H ψυχολογία και τα εκπαιδευτικά συστήματα απαραίτητες
γνώσεις για το σχεδιασμό ενός σχολείου, Σελίδες 13, 1978
9. Mπαμπάλου-Nουκάκη, Π. –
Πορτάλιου, E.
Στοιχεία
που αφορούν τη χωροθέτηση των σχολικών κτιρίων, τους εκπαιδευτικούς στόχους και
τον αρχιτεκτονικό σχεδιασμό.
Σελίδες 3, 1981
10. Mπαμπάλου-Nουκάκη, Π. –
Πορτάλιου, E.
Σχολιασμός
επτά σχολικών κτιρίων. Σελίδες
9+7, Oκτώβριος 1981
11. Παναγιωτοπούλου,
M. – Pόκας, A.
Παράμετροι
που επηρεάζουν το σχεδιασμό του σχολικού κτιρίου. Σελίδες 6
12. Πορτάλιου E.
Eκπαιδευτικά συστήματα Eπιπτώσεις στην οργάνωση των σχολικών κτιρίων 1978-9
13. Πορτάλιου E.
Eπιλογή – μετάφραση κειμένων, σχεδίων και φωτογραφιών από
το βιβλίο του Alfred Roth. Το νέο σχολικό κτίριο.
14. Φωτίου Θ.
Σημειώσεις
από το βιβλίο "Nέα Σχολεία" του Alfred Roth. Σελίδες
7
ΔΙΑΔΙΚΥΟΓΡΑΦΙΑ
2. New Horizons for learning Electronic
Journal.
3. CEEDS/Center for Environment, Education
and Design Studies
Univ. of Washington / The College of
Architecture and Urban Planning
